SECCIÓN LOBATOS (8 a 11 años)

Actividades

Objetivos educativos generales de rama

Como resultado de los aprendizajes experimentados por los/las Lobatos, al finalizar sus vivencias en la Manadas, y de cara a integrarse adecuadamente en una patrulla de la Tropa Scout, éstos serán capaces de:
1.- Enriquecer los conocimientos, destrezas y actitudes adquiridos en la Manada (dominio motriz, relaciones positivas con los adultos, se-
paración del mundo interior del exterior, identificación sexual, interiorización de normas grupales, asunción de valores relativamente
fijos…) para actuar libremente y con creatividad en todos los aspectos de la vida según las características personales y el Compromiso Scout adquirido.
2.- Desenvolverse con confianza en sí mismo-a, hacer uso adecuado del tiempo libre y participar libremente en los grupos a que se pertenezca guiándose por las personas más preparadas de estos grupos.
3.- Analizar y valorar las modas y productos de consumo para su uso responsable. Preocuparse por el cuidado del cuerpo, manteniéndos
e al margen de actitudes perjudiciales para su desarrollo y salud, y practicando ejercicios físicos y hábitos de higiene y alimentación.
4.-Descubrir por el bien de sus experiencias la importancia del medio ambiente, necesario para el desarrollo de la vida participand
o en su conservación.
5.- Asumir las normas de comportamiento en las relaciones con las otras personas(familia, colegio…) manteniendo una actitud de apertura hacia ellos y su entorno.
6.-Reconocer y analizar los diferentes objetos, costumbres e instituciones religiosas presentes en el propio entorno familiar, social y c
ultural, descubriendo los sentimientos y actitudes que contienen y percibiendo el grado de pertenencia o no a alguna de las familias de creyentes existentes.
7.-Observar y analizar, para darse cuenta de su valor y poder comportarse en consecuencia de la vida cotidiana familiar y social experiencial y afectivamente–, tanto las actitudes y costumbres humanas que rigen la vida y la convivencia (respeto a personas y cosas, solidaridad, justicia en los juegos, confianza en los adultos, obediencia a normas, admiración…), como los valores recogidos en el
Espíritu Scout de los/las Lobatos (Promesa, Ley, Lema, B.A…).
8.- Permanecer abierto-a a la posible creencia en Dios ( adquiriendo destrezas y habilidades –sensitivas, gestuales, psicomotrices..
.—para acceder a la propia interioridad; valiéndose de las vivencias cotidianas y del marco natural; descubriendo la importancia del propio ser con todas sus posibilidades – de expresión y relación–; valorandola dignidad humana…).En este caso, descubrir y/o profundizar en una opción de fe, creciendo en los compromisos que conlleva (individuales y/o comunitarios), y continuar ejercitándose en destrezas y habilidades para acceder a la propia interioridad o expresar sentimientos y experiencias religiosas en los diversos lenguajes –verbal, plástico, musical, corporal, simbólico…—